文教頻道
與學生為伍,做知識的搬運工
從圖書“搬運”到校園文化工程建設,二十年他只服務學校
發布時間:2020-09-11 來源:中山商報

從二十多年前開辦文化公司,開書店,一直到今日,中山市鷹高文化教育設備有限公司總經理劉亦祥只做了一件事,就是服務教育,向學校提供優質的服務,如今已累計服務500多所學校,他戲稱自己“不生產知識,只是知識的搬運工”。從前,他為學生們購買圖書和教材,建設圖書館,后來紙質書式微,他又開始帶領企業為學校提供文化工程整體服務。幾年前,翠亨小學和東升高級中學的校園文化項目讓他聲名鵲起,引得老家梅州的學校也伸來橄欖枝,從此公司轉型成功。他說自己愿意讓更多的學生從圖書和文化建設中汲取養分,這也是他未來會堅持做下去的事業。


   劉亦祥喜愛書畫,一直致力于建設如書畫般美好的校園。


【人物檔案】

●姓名:劉亦祥

●身份:中山市鷹高文化教育設備有限公司總經理、中山市梅州商會常務副會長

●企業亮點:幫助學校裝備圖書館用書與校園文化工程,二十年只服務學校

【興業】 幫助學校裝備圖書館用書,做“知識的搬運工”

早在1998年,劉亦祥就開辦了鷹高文化公司,當時的主要業務是銷售學生圖書和教輔資料,生意還不錯。兩年之后,他便在西區開了面積達200平方米的鷹高書店,當時住在附近的學生和家長,很多是那里的老顧客。

連劉亦祥自己都沒想到,書店開張三年后,本來平靜的生意忽然“紅了起來”。那個時候,中山大批學校開始建設自己的圖書館,釋放出大量的圖書采購需求,而這正好是劉亦祥的本業,他用力抓住了這次機會?!澳菚r物流還沒有現在發達,我需要自己聯系卡車去北京的出版社購買圖書回來,每次一買就是幾卡車,大批大批地輸往學校。如今很多學校都有我當年運過去的圖書?!?/p>

除了輸送圖書,劉亦祥還幫學校豐富圖書館用書裝備,也進入學校開辦過自己的書屋?!白钤缇褪菐图o念中學建設圖書館,包括補充圖書和建設防盜系統,然后就順便在那里辦了鷹高書屋。后來因為精力有限,書屋由學校轉讓出去,我們之前打造的‘鷹高’紅木牌匾還在繼續沿用?!?/p>

粗略計算一下,從2003年到2005年,鷹高文化每年供應給學校的圖書數量接近百萬冊,這也是他們在圖書市場上最輝煌的一段時間。由鷹高文化協助建設的各級圖書館,全市達到一百家?!巴ㄟ^這段時間的積累,我們不但儲備了大量的出版社資源,還建立了自己的圖書數據庫,可以直接幫學校建立圖書數據庫,也方便有效地進行圖書管理?!?/p>

【固業】 回老家開書店配送教材,做到課前到書

與此同時,劉亦祥在自己的老家梅州也開始開辦書店,先后進入梅縣和五華兩個地方,“老家的書店主要是銷售教材和相關輔材,與中山的書店有差異化?!?/p>

差不多一年之后,隨著廣東省對教材市場的規范化管理,劉亦祥開在梅縣和五華的兩間書店都被廣東省教育書店“收編”成為廣東省在梅縣、五華的連鎖店,“2004年,廣東省對全省教材進行統一管理,由新華書店和廣東省教育書店兩家共同銷售,我們被‘收編’后,就開始負責當地的教材供應?!?/p>

對劉亦祥來說,教材供應最重要的就是保質保量,“我們供應的教材首先必須保證是位列廣東省教育廳推薦目錄中的,保證版本的可靠性。再就是春秋開學季,我們必須保證在開學前,將所有的教材都配送到位,再遠的地方、再偏僻的學校,都必須辦到。做了這么多年,我們這里從未發生過耽誤教材發放的事情,學生們上學的事情無小事?!?/p>

在教輔市場摸爬滾打二十余年,劉亦祥早已是資深專業人士,他對這個行業有很清醒的認識,“梅州那邊的教材供應市場,算是穩定的,但利潤薄,也幾乎沒有什么增長空間,只能隨著人口的緩慢增長而有些微增長。而中山的圖書市場,整體來說是下降的,首先是互聯網時代,學校采購不再依賴傳統渠道,另外紙質書的需求也在下降?!?/p>

差不多在十年前,劉亦祥已經清楚地認識到,鷹高文化的轉型迫在眉睫,而他也已經敏銳地捕捉到一個新的機會。

【突破】 提供校園文化工程整體服務,為學校打造品牌

因為和學校打交道多,劉亦祥很早就發現學校新建和重建的時候,都有建設文化工程的需求?!八^文化工程,一般包括學校最具代表性的標志物,各種文化建筑物,甚至一整套文化形象,來彰顯一所學校的核心理念和文化精神。很多時候,學校都找不到可以提供整體專業服務的企業,只能自己來操辦。而我們最早在2004年,已經零星幫一些學校做過簡單的工程?!?/p>

到2010年之后,劉亦祥決定帶領鷹高文化正式轉型,將業務重點轉向校園文化工程建設。也是在這一年,劉亦祥接觸到日后成為他最重要作品的翠亨小學?!按浜嘈W項目差不多從2010年開始接洽溝通,到2011年敲定方案,正式啟動第一期建設,然后2013年完成第二期建設。到目前為止,這都是我最滿意的一個作品?!?/p>

談到翠亨小學項目,劉亦祥回憶,其作為孫中山先生故鄉的學校,一定需要將“中山故里”這個概念做出來,打造孫中山精神的文化校園,讓當地的學生產生一種來自偉人故里的自豪感。他和中國美術學院的朋友多次交流,最后選定一張孫中山故居博物館的青年孫中山的照片,由朋友親手將這個形象做成雕塑,“為了保證成品質量,我們找到孫文公園孫中山銅塑的原工廠來打造這件銅塑作品。最后的成形效果,證明我們的選擇是對的,而青年孫中山對小學生的激勵和向導意義是巨大的?!?/p>

除了雕塑外,劉亦祥還為翠亨小學設計了一個大事記浮雕墻,而這種浮雕墻在其他學校還未曾出現過?!罢麄€工程完成后,獲得學校和當地教育部門的高度肯定,也在各個學校引起了很大的反響,還得到了社會各界的自發傳播,連中央電視臺也進行過報道?!?/p>

在翠亨小學之后,找鷹高文化做文化工程的學校多了起來,他印象比較深刻的項目還有東升高級中學和老家的梅州市蕉嶺中學?!皷|升高級中學,重點突出了當地的體育精神和澎湃向上的朝氣,而梅縣中學則結合地勢地形做了一個‘荷塘月色’的主題,來凸顯清雅的教育氛圍。還有之后的葉劍英紅軍小學,也引起了很多人的注意,甚至連遠在福建的學校也找了過來?!?/p>

做學校的文化工程,看上去是做環境藝術,但劉亦祥卻說并不是那么簡單?!笆紫?,你需要了解那所學校的歷史文化,其次你要了解當地的文化,你還得了解中國整體的校園文化和教育方向,我做了幾十年的圖書,和學校打交道幾十年,是有先天優勢的?!?/p>

從2017年開始,鷹高文化每年的工程產值達到兩千多萬元,高峰時期,同時推進五六個項目。而隨著項目的積累,鷹高文化已經打造了一支長于文化、優于設計的學校文化工程團隊,能夠及時快速地為學校的文化工程提供整體服務。未來,鷹高文化會按照劉亦祥規劃的那樣,繼續為學生服務,為學校增色,“而我本人,會堅持一輩子與學生為伍?!?/p>

對話

熱愛書畫,希望建設如書畫般美好的校園

●記者:您最初為公司取名“鷹高文化”,是有什么特別的意義嗎?

○劉亦祥:其實,就是字面意思,也是我最初的夢想:像雄鷹一樣展翅翱翔。比較值得說的是,現在的招牌“鷹高文化”四個字,是使用了中山籍漫畫家方成先生為我們題的字和歐初先生題的詞,后來統一為鷹高文化的形象字體。我本人與方成先生是很好的朋友,他贈送了多幅書法作品給我。而我的朋友中,有不少像方成先生這樣的書畫名人,也有很多美院的資深畫家,我都從他們那里學到很多。

我個人非常喜愛書畫,這個愛好對我的校園文化工程事業也有不少幫助,我希望建設如書畫般美好的校園,為學校提供一校一品牌服務。

●記者:十年前,您的企業進行過一次大轉型,那么最近這兩年,會有新的轉型或者創新業務出現嗎?

○劉亦祥:疫情對宏觀經濟還是產生了一定影響,我們暫時保持目前的業務穩固推進,不會進行新的擴張和轉型。創新也主要集中在設計和工程方案中,不斷與時俱進,提升自己,為學校提供更專業更符合時代需要的服務。

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